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Sunday, April 21, 2019
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Un enseignement qui fait toute la différence - Pratiques pédagogiques axées sur les élèves des niveaux intermédiaire et secondaire ayant des troubles d’apprentissage
Description:

Le présent document est destiné aux enseignantes et enseignants et autres professionnels de l’éducation appelés à intervenir auprès des élèves dont les difficultés d’apprentissage entravent la bonne réussite scolaire – soit parce qu’ils éprouvent des difficultés scolaires, soit parce qu’on a dument identifié chez eux des troubles d’apprentissage particuliers.


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